一年来，横峰县教体局认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的精心指导下，紧紧围绕“立德树人，依法执教，办人民满意教育”目标，创新理念，开拓进取，办学条件持续改善，教育质量不断提升，中考文化总平均分486.62分，继续位列全市第二，较全市第一名仅差1.57分，高考中叶征宇同学以理科698分的成绩成为我县连续两年荣录清华大学的学子。教育事业得到蓬勃发展，有效提升了人民群众的教育幸福指数。
2020年工作回顾
一、强化党建引领，大力推进“党建+教育”建设
局党委积极巩固主题教育成果，激发教师队伍内生动力。大力推动新时代文明实践，发挥党建辅导员作用。全面推进全县中小学、机关党建“三化”建设，切实解决一批长期困扰基层党建工作的突出问题。切实改进工作作风，提升党员干部服务能力。着力加强教师队伍建设，打造学校课程品牌。扎实开展引导广大党员干部、教师廉洁自律。大力弘扬热爱学生、教书育人的敬业精神，加强师德师风建设。
二、围绕中心工作，持续提高素质教育质量
横峰县教体局紧紧围绕素质教育核心，秉持“育分先育人”的教育理念，继续解放思想，深化教学改革，强化教育管理，提高教育质量，竭力提升全县基础教育工作水平。
1.加强义务教育学校标准化管理，不断规范办学行为。引导各中小学校长构建先进的学校文化体系、强化课程领导力、管理育人创新、强化质量意识。进一步提升校长、教导主任驾驭学校教育教学改革与发展的领导能力和组织能力，提高对学校教育教学常规、课堂常规、教研常规的统筹规划能与编制能力，强化学校核心领导团队整体管理水平。
2.以“红色教育”为突破口，打造德育工作品牌。充分发挥我县红色资源优势，继承和发扬优良传统和革命精神，进一步深化少年儿童社会主义核心价值观教育，争做时代新人，促进青少年健康成长。促进学生养成文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯的养成，加强学生自主管理，并将养成教育和自主管理纳入学校综合评估体系。
3.教育教学质量连创佳绩。科学的教育理念和精心的指导管理，为教育教学质量的提高奠定了良好基础。2020年，我县中考文化总平均分486.62分，继续位列全市第二，较全市第一名仅差1.57分，全县最高711分，600分以上人数453人；高考再创佳绩，600分以上人数24人（不含少年班），一本上线人数126人（不含少年班），上线率为9.94%；本科以上421人（含体艺生，不含少年班），上线率为33.23%。其中叶征宇同学以理科698分的成绩，成为我县连续两年荣录清华大学的学子。
三、紧扣重点工作，推进城乡教育稳步发展
1.以努力化解大班额为重任，进一步促进义务教育优质均衡发展。一方面实施城区学校扩容工程和农村学校改善工程，通过城区新建、扩建学校增学位，同时加大农村寄宿制学校建设和小规模学校建设，港边中心小学整体搬迁建设项目正在有序进行，目前已经完成综合楼、教学楼基础地梁浇筑，预计2021年9月竣工投入使用，项目工程总投资约3000万。新篁学校改扩建、新篁学生宿舍改扩建、新学校道路改造等项目正在有序进行施工，龙门霞坊小学整体搬迁项目已在10月完成项目建设招标，横峰一小改扩建项目、兴安学校改扩建、实验小学改扩建、职业中学实训楼等项目正在办理前期手续，暑期进行姚家中学、岑阳中心小学、铺前中心小学、县二中、县一小、横峰职业中学教学楼维修改造工程，维修项目均已验收投入使用。同时加大农村学校现代教育技术装备的投入，提高农村教师福利待遇，留住优师，提升农村学校的教育教学质量，努力办好每一所学校，让每一位孩子在家门口享受优质的教育，有效地实现了调控分流，城区均衡发展。另一方面规范招生行为，控制城区招生规模，不断修改完善《城区中小学入学公告》，控制城区学校规模和班额，小学新生入学班额已控制在45人以下，初中新生入学班额已控制在50以下，全面消除超大班额，基本消除城区义务教育学校大班额。
2.实施高中攻坚计划，大力提高高中普及率。今年实现三中和职业中学扩大招生规模，全县户籍人口高中阶段毛入学率达到95.0%，高中阶段教育在校生达到6127，其中横峰中学3634人，横峰三中1130人，横峰职业中学1363人。全面消除66人以上超大班额，56人以上大班额比例控制在省定标准以内。实现了教育部和省委、省政府提出的普及高中阶段教育的目标，基本建立起布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系，满足人民群众接受高中阶段教育的多样化需求，实现普及高中阶段教育目标任务。高考成绩稳中有升，连续两年均有学生考取清华北大。
3.多措并举不断提高学前教育办学水平。一是大力投入学前教育建设项目。补足农村幼儿教育配套设施短板，姚家中心幼儿园2020年7月开标建设，项目新建教学楼、综合楼，总建筑面积1600余平方米，投资总金额450万元。计划2021年9月竣工投入使用。城南幼儿园（幼小衔接示范园）已经完成项目用地征收及林地勘察等前期工作，该项目计划总投资为6000万，将于2020年12月开工建设，2021年12月竣工。二是大力推进示范园创建，在一幼（省级示范园）的示范引领下，以结对帮扶的形式，二幼、三幼、四幼和6个乡镇中心幼儿园也相继被评为市级示范幼儿园。三是落实长效普惠性民办幼儿园扶持政策，引导和支持社会力量创办普惠性民办幼儿园。根据相关文件精神，安排28.12万元用于发放29所普惠性民办幼儿园公用经费和8.23万元用于对26所民办幼儿园疫情期间民办幼儿园资金帮扶。四是努力做好小区配套园专项治理工作，有序有力分类推进小区配套园移交回收。目前，我县规划建设的小区配套幼儿园已全部办成公办园或委托办成普惠性民办幼儿园，完成率达100%。
4.扎实推进各项资助管理工作。严格落实党和国家的资助政策，不断完善工作运行机制，立体宣传，精准施策，双向负责，精准履职，部门联动，精准摸排，分项落实，精准资助，入学贷款，精准助力。编写《2020年横峰县学生资助政策》立体式宣传国家资助政策。印发了《横峰县教育扶贫学生资助政策实行学校校长与乡镇属地双负责制度》，明确各自职责，促进各方精准履职。2020年，全县累计受资助贫困学生13834人次，发放资助金672.77775万元，资助率达100%。安排专人为考上大学的贫困学生办理生源地助学贷款，为429人成功办理了助学贷款，精准助力学子实现大学梦。
四、兼顾各项工作，整体推进教体、科技工作稳步前行
1.共克时艰，科学组织、全力以赴做好疫情防控工作。年初疫情发生以来，横峰县教体局以最大努力、最严措施、最快速度，全面落实防控措施，吹响了教育战“役”的号角。于1月23日迅速召开局班子扩大会议，传达落实上级有关防控工作会议精神，研究部署教体系统疫情防控工作，成立以局党委书记、局长陈填心为组长，其他局领导为副组长，相关职能部门为主要成员的疫情防控工作领导小组，以部署相关工作。各校在局党委统一部署下，也迅速成立防控领导小组，层层压实了责任，制定了细致的专人负责制度，畅通了工作部署、情况反馈渠道，编制了一张密实的教育系统防控网。加大宣传力度，对全体师生、家长进行全覆盖宣传。组织各学校进行深入精准的摸排工作，运用网格化管理部署防控工作，细化责任、加大宣传力度、把排查和监管工作贯穿始终，并部署组织线上教学工作。克服重重困难，多渠道筹措、储备疫情防控物资，并精心安排，及时发放到各学校、幼儿园。
2.切实维护师生安全和校园稳定，努力创建平安和谐校园。全面落实校园安全防范各项措施，不断加大投入，强化学校“人防、物防、技防”建设。改扩建工程安装数字高清监控系统，保证全县学校监控系统安装率达到100%，积极探索以新技术完善校园安防，将校园安防信息系统接入县公安天网工程。加强学生安全教育，定期开展各项演练。做好“十个一”工作，严防溺水事故发生。强化校车管理，确保接送安全。强化日常监管，规范台账建设。充分发挥校园安全专业委员会职能，确保各项整治措施落到实处。提高站位，纵深推进扫黑除恶专项斗争工作。多措并举，努力做好特殊时期的安全稳定工作。
3.搭建教研平台，促进教师专业成长。以“名师讲堂”为平台，本着“发展学生，成就教师”的目的，使名师讲堂已真正成为我县教师成长的“加油站”、展示风采的“T型台”和沟通社会的“连心桥”。今年目前共录制了29节课，一大批青年教师专业迅速成长起来，在历练中得以成熟，众多学生在学习中成才，在快乐中成人。
4.大力推动学校体育和社会体育事业蓬勃发展。严格执行国家课程计划，认真落实课程要求，开齐、开足、上好体育课。大力开展“学生阳光体育运动”，认真实施《国家学生体质健康标准》，扎实开展体育竞赛活动。组织引导广大群众参与全民健身运动，经常组织各项群众体育竞赛，各级组织参加各级各类体育赛事，并取得良好成绩。
5.重视科技工作，大力推进创新型城市建设。加快科技型企业培育，抓好全县研发费用使用，稳妥推进高企培育工作，大力支持企业申报省、市研发项目，扎实开展“科技活动周”，深入实施科普工作。
五、困难与问题
（一）教育投入不足与教育快速发展矛盾较大。由于财力紧张，少数学校还不同程度的存在校舍面积不足及“大班额”问题。农村中小学大部分学校缺少田径运动场、食堂、师生宿舍短缺等诸多问题需要解决。
（二）基础教育均衡化发展水平还需进一步提高。镇、乡、场之间、学校之间发展还存在不均衡的方面，离义务教育优质均衡发展的要求还有差距。
（三）结构性师资紧缺的矛盾还存在。专任教师结构不尽合理，农村学校教师年龄趋向老龄化，优质教师的分布不够均衡。在市内外有影响的知名校长、知名教师、学科领域带头人等拔尖人才较少。
（四）职业教育发展难题有待破解。实训设施及实训场地不足，专业技能教学不足。专业实训设备不齐，有的专业甚至没有，缺乏实训大楼。由于我县职业教育发展正处于起步发展阶段，办学经念不足，应积极探索新时代职业教育发展之路，与先进职业教育机构建立合作帮扶办学模式。
（五）项目建设存在推进难的问题。因土地资源越来越紧张，建设用地征地补偿价位过低，老百姓拒绝签订补偿协议，严重影响征地工作进程。同时建设用地手续很难办理，致使项目下达后迟迟不能启动。
2021年工作思路
新的一年里，全县教育系统要以党的十九届五中全会精神为指引，着力构建高质量教育体系，建设教育强县。
一、推动义务教育优质均衡发展。
深化教育教学改革，全面提高义务教育教育质量。坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务。完善科学评价体系，坚决克服“五唯”顽疾，细化中小学校教师评价考核体系和中小学生综合素质评价实施方案。义务教育学校以省定基本办学标准为目标，各级消除大班额，均衡配置城乡师资，推动义务教育从规模增长向质量提升转变、从基本均衡向优质均衡迈进，不断满足人民群众对高质量义务教育的需求。深入落实控辍保学措施，提高初中三年巩固率。进一步加强城区学校建设和乡镇寄宿制和小规模学校建设，以适应人口变化以及城镇化发展趋势。实施教育信息化2.0行动计划，探索实施智慧校园建设工程。
二、推动普通高中教育特色多元发展。
积极推动新时代普通高中育人方式改革，新课程新教材全面实施，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，多样化有特色发展的格局基本形成。
三、推动职业教育规模发展。
做强中职教育、做大职业培训，以国家和省实施中等职业教育基础能力建设工程为契机，建设一所符合标准、设施完善、功能齐全达标的普通中等专业学校，使之成为服务我县经济社会发展，以中等学历职业教育为主体，兼具职业培训、教育体验、学习指导、劳动教育、社区教育等综合功能的办学实体和学习中心。职业学校学位数与普通高中学位数比例大体相当。支持和鼓励社会资本和民间资本参与职业教育建设。
四、推动特殊教育稳步发展。
重视支持特殊教育事业发展，努力改善办学条件，积极面向全县招收适龄残疾儿童少年就读。各级各类学校要积极创造条件接收残疾人入学，落实残疾儿童少年随班就读机制，确保残疾儿童少年接受教育，残疾儿童少年入学率达到95%以上。
五、推动继续教育大力发展。
积极发展成人教育。大力发展非学历教育，稳步发展学历教育。将继续教育纳入全县经济社会发展和精神文明建设整体规划，整合各类教育资源和社会公益资源，开展形式多样的继续教育。利用县职教中心、乡镇成人文化学校广泛开展社会发展需要的行业培训；利用现代远程教育、广播电视大学开展好开放式学历教育，特别是做好“一村一名大学生”招生培养和使用工作；加快发展城乡社区教育，重视老年教育。
六、推动民办教育规范发展。
落实国家扶持和规范民办教育发展的政策措施，按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针，保障民办学校办学权益。依法落实民办学校（幼儿园）、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位。保障民办学校（幼儿园）办学自主权。健全公共财政对民办教育的扶持政策，民办学校（幼儿园）学生享受与公办学校学生同样的助学政策。大力扶持民办幼儿园发展，支持企事业单位、城乡居民、社区、村以多种形式办好学前教育。
七、大力发展体育事业，推动体育强县建设。
以增强人民体质、提高健康水平为根本目标，以满足人民群众日益增长的多元化体育健身需求为出发点和落脚点，加快建设全民健身公共服务体系，充分发挥全民健身多元功能，促进全民健身融合发展。开展大众体育交流，引领全民健身开放发展。
横峰县教育体育局
2020年11月29日